Печально наблюдать, во что превращается прогулка с собакой для некоторых владельцев. Собака мечется по территории, что-то вынюхивая, забыв о существовании хозяина. Хозяин стоит в стороне , скучает и изредка покрикивает на собаку (ты туда не ходи – ты сюда ходи ). И это в лучшем случае, а в худшем собака таскает его за собой на поводке. И владелец, и его собака даже не представляют себе какой интересной для обоих могла бы быть прогулка, если бы владелец занялся игровой дрессировкой собаки.

Правильная организация прогулки собаки решает много задач. Это и установление иерархических взаимоотношений между владельцем и собакой, и возможность использовать прогулку для дрессировки собаки, и главное - контроль за поведением собаки.

Мое мнение – прогулку необходимо превращать в игровую дрессировку собаки! Многие владельцы во время прогулки занимаются со своими собаками дрессировкой. Это очень хорошо, когда собака на прогулке не предоставлена самой себе, а сопровождает владельца, занимаясь с ним интересным для обоих делом. Просто отрабатывать одни и те же знакомые команды бывает довольно скучно и для собаки и для хозяина (даже если собака работает за положительное подкрепление). Поэтому в перерывах между отработкой навыков послушания и дрессировкой собаки  владельцы просто играют с собакой, или отпускают ее свободно погулять, что приводит иногда к выходу собаки из-под контроля.

Исходя из моего личного опыта, могу сказать, что если апортировку и производные от апортировки команды (поиск, выборка) сделать основой прогулки - дрессировки, то собака всегда будет под контролем, при этом выполняя команды, она практически никогда не устает. Подкреплением выполнения команд во время дрессировки собаки в этом случае служит возможность для собаки выполнить команду "апорт”. Важное замечание: я имею ввиду, что собака работает не за игрушку, которую она получает в случае выполнения команды, а за условное подкрепление в виде команды "апорт”! 

На основе апортировки можно обучить собаку другим интересным командам и трюкам, что внесет в прогулку – дрессировку большее разнообразие. Например, если собака уже умеет по команде "апорт” подавать предмет, брошенный владельцем в пределах видимости собакой, то бросая этот же предмет в высокую траву, и перед командой "апорт”, подавая команду "ищи” ("ищи, апорт”), мы научим собаку искать предмет по запаху и подавать его по команде "ищи”. Предметы зимой можно прятать в снег, летом присыпать землей или прятать в кустах или траве. Обыск территории, в поисках предмета – одно из самых любимых занятий для большого количества собак. Занимаясь поиском, собака постоянно находится в движении, что делает прогулку - дрессировку собаки динамичной.

На основе апортировки можно обучить собаку подавать разные предметы, различая их по названию (тапочки, мячик и.т.д). У многих собак желание апортировать врожденное, поэтому не составляет большого труда обучать таких собак, используя игрушку. А что делать, если собака не хочет ни приносить предмет, ни даже играть с предметом на улице? Есть собаки, у которых пищевое поведение преобладает, поэтому, максимум что сделает такая собака, увидев брошенный предмет, побежит за ним, понюхает, а дальше побежит обнюхивать территорию в поисках "вкусняшек”. Выход есть. Надо обучить собаку подавать предмет за корм (меняться). Если собака будет знать, что принося предмет, она может поменять его на корм, то сам предмет будет у собаки связан с пищевым поведением. Если предмет не менять, то со временем,  реакция собаки на этот предмет будет такой же, как на кусок мяса. Концентрация собаки во время дрессировки на таком предмете будет не хуже, чем если бы у нее была врожденная склонность к апортировке. 

Как только команда усвоена, можно приступить к следующему этапу дрессировки собаки. Нужно меняя предметы, обучить собаку подавать какой угодно предмет по команде. Предмет, насыщенный для собаки "кормовым содержанием” отлично работает и с собаками с преобладающим рефлексом добычи. Эти собаки любят не приносить предмет, а отбежать в сторонку, залечь и жевать предмет, не реагируя на владельца. Вопрос решает количество корма во вреня дрессировки собаки на начальном этапе обучения. То, что не срабатывает даже с голодной собакой за небольшой кусочек, вдруг начинает работать на солидном куске. При корректной дрессировке собаки, впоследствии, как корм, так и сам предмет, перестают быть для собаки целью – целью становится сама подача предмета.

Боровский Александр Георгиевич г. Минск Беларусь

На главную